曾經，我是想退團的。
那一陣子，老公忙，我也忙，工作忙，也為了三月的團集會的任務而焦慮不安。最恐怖的是，每天晚上兒子都為了手機和我們爭吵。
我那時候想放棄基訓，只想好好休息二天。
幸好，那時候，我做了正確的選擇。
第一堂課月梅老師就給我一記當頭棒喝，她說：「你們這樣有辦法帶小鹿嗎？很吃力吧！？」……「那碰到想要高飛的小鷹，你們是把他們的翅膀折斷呢，還是放手呢？」
再看看老師在手冊裡寫的：
加入荒野，就是一種自我成長的開始。
成長必會遇到需要選擇的時候，成長必會遇到需要解決的困境。
如何能堅定的面對困境？如何能困境中找到出路？如何找到愛自己的最好方式？
我思考著，以前我帶領著孩子，現在，孩子長大想飛了，他不知如何飛，而我不知如何教他，所以我們二敗俱傷，我的困境和兒子的困境是相同(通)的，我要和兒子在荒野一起成長，才能跟他一起飛。
第二堂課，小白鷺教我們：每個人心中都有5人溝通團隊，面對不同的情境、不同的對象，要派不同的人來溝通。我才驚覺，自己太常用將軍和謝震武，而忘了善用了小新和志玲，難怪常常和兒子起衝突。不過，沒有關係，自我覺察是成長的開始。
荒野神鵰俠侶-松雀鷹和萍蓬草，他們悠遊在荒野數十年，他們不計得失的付出，勇於承擔，以無比的熱情帶領荒野團隊，讓我深深感動。我想雖然我沒有慧根，也要會跟。而且在荒野大家庭，只要肯做，大家都會支持！打開荒野百寶箱，看到更多志工專職，不管是擔任推廣講師、棲地守護志工、解說志工，大家都默默地、用心的燃燒自己，把這溫度感染給我們，召喚著我們加人。
小白鷺帶我們走入大自然，在黑夜中我痛哭、我沈思、我什麼也沒做、靜靜傾聽夜之聲，在晨光中，我在大樹下緩緩地享用早餐、我畫下一朵紫色的小花、我寫作。大自然無聲地安慰了我那千瘡百孔的心，我重新有力量、有溫暖去愛人。在小啄木鳥的木工課，我因專注而放空歸零，這二堂我非常喜歡。
煤山雀非常仔細地介紹設計育成團集會的目標、重要元素和方法，接下來我們花叢小隊設計教案時也很用心、團結、有效率地完成永續山林的三個月教案，好棒~原本對設計教案十分惶恐的我，也頓時更有信心了，而且我在家中會和即將接任鹿導的老公、兒子一起討論未來鹿團的教案，多了很多交流~
導引員團隊的三齣情境劇非常爆笑也非常寫實，這是未來我們可能碰到的難題，感謝小隊輔紫嘯鶇和蒲公英引導我們思考整理因應之道，各小隊也紛紛提供更好的方法。
綠貓把生硬的育成會理念與經營講得非常生動，真不愧是北七才女~我最感動的話是：「你的對和我的對都沒有錯，唯有協調合作才能做對」，還有「在荒野大家庭人人有事做、事事有人做」，這次育六基的工作團隊真的是最好的見証！
在小鯉魚的課，我看到孩子們在自然的懷抱中的笑容如陽光般燦爛，曾經，我也在田野中長大，與青蛙、螢火蟲為伴，我也想把荒野這最珍貴禮物送給我的子孫，但是，貪婪的我們，濫用、污染、糟蹋她，那些景像令我好心痛。若再不採取行動，就怕太遲了。我在心中暗自立誓，要減塑、要過簡樸生活，減少各種浪費，要投入更多時間教導孩子及學生保育自然的觀念。
開訓破冰時拿到的第一張拼圖片，是我們集成花叢小隊的一個線索，之後我們努力回答問題，拿更多拼圖片，也成就每個小隊獨一無二的拼圖，就像每個親子團都有不同的樣貌，「完美不必比較」。如果要把花天草地的拼圖拼成一個更大的拼圖，就要靠我們自己去填補空白。就像蜂蟻鹿鷹這四團，都需要育成會的支援協助一樣。
在地球60+關燈一小時中，大家圍著橘燈，就著微光、天南地北的聊，這一刻寧謐而窩心。而且橘皮香比蚊香更有效，當晚完全沒有蚊子，睡得非常香甜。非常佩服團隊的巧思與創意。這四天的基訓感謝蘋果花、花蓮暮蟬及其他事務組成員用心準備我們的三餐，就像媽媽為孩子所做的食物一樣，精心挑選最新鮮、健康食材，用最簡單的調味，我們吃到了食物真實原味，讓我們身心靈都充滿了力量。
巒大杉彷彿魔術師，居然在3小時內講了192張投影片，佩服啊~我最有感覺的就是這一對句子「每一個人都是獨特的唯一」，「親子教育沒有SOP」，面對獨一無二的兒子女兒，要更多傾聽與對話，而且「愛要孩子的心能感受」，我更反思自己是不是用了錯誤的方式表達我對他們的愛。
其實我最佩服的是校長倒地鈴，她像小說家、大導演一樣，把好多好多的伙伴的力量結合在一起，我想，她想要傳達的是一份愛的禮物，而我……收到了~謝謝您們~真的很幸福、很感動~
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