育六基 幸福路上 同步、共好、補位、承擔～

文：北六團 鳳蝶  攝影：育六基攝影官

    什麼緣分讓我們相遇，月梅老師以『緣』起頭，原來美好的事物，是要自己體會自知與覺察，這是我參加過最令人感動又難忘的課程，處處感受用心，感受到滿滿的愛，原本『家人』的定義也變得更為廣泛了，我們坦開胸來相互扶持、接納包容與感恩，真誠待人，擁抱鼓勵、不批評，用這樣的方式傳遞愛。

    那四天有很多的感動，其中感動到流淚是『寫給自己的一封信』，我提起筆寫不出來，放著幸福路上的歌詞『那個當初的我現在 好嗎』，心裡波濤洶湧，聽著聽著，『以為幸福 不在這在別處，總是滿足 別人要的滿足，一路追逐 原來是我怕和自己獨處…』，原來幸福就在這，原來淚水是一種溫度，一種內心的感受，透過感官的感覺，我麻痺了好久，有小孩以後常常不知道自己何時可以喘息。

    這四天的感動真的太多，有兩堂課印象非常深刻，其中一堂是校長倒地鈴的那拼圖，當四葉草說他不斷地幫我們爭取榮譽，幫天空小隊拿地圖，當校長說四小隊的拼圖是要拚起來的，育成會是協助蟻蜂鹿鷹，並在其中補位與承擔的時候，我終於卸下心防，不再感到孤單，原來育成會的角色與任務，時時傳遞正能量，真的是生命陪伴著生命！

     另外一堂是巒大杉總團長，貫穿了整個課程的靈魂人物，居然到了最後一天感動到不行，並且把我所有的答案全都解惑了，本來還在跟北五的大嘴鳥討論荒野的教案跟環境如何連結，很難在教案中把環保議題融入，巒大杉點醒了我們，簡單的事情不要複雜化，複雜化的事情簡單化，然而能做什麼就盡自己的最大努力去做就對了，最後，用生命去陪伴生命，孩子是獨特的唯一，教養客製化，沒有一定要做什麼，遇到很多的問題，問自己可以做什麼?與其詛咒黑暗不如點一根蠟燭。要不斷在孩子的立場，用孩子的高度，與孩子談天說話，而這不是一種上對下的行為，用心陪伴成為孩子真正的朋友！孩子的教育不要外包，荒野親子團活動也不外包，孩子蛻變的過程是蝴蝶，不是小豬變大豬，努力活在當下的人，希望此生最後一滴眼淚，是欣慰喜悅的淚水，不是遺憾的淚水。

   非常感謝校長倒地鈴帶領的所有育六基的講師、工人、導引員，以及夥伴，整個從課程安排、課前後作業、導引員陪伴、一階至二階熱度延續、主題曲選擇、手冊物品主題識別、到小農安心食材介紹、本土美食品嘗等，處處感受用心，從上課前幾周開始到結訓內容規劃團隊無一不細細思考，還有其中三段經典劇情，非常用心。