柯基的鹿七基的反思之旅

 

文：宜一團柯基  攝影：葉子

荒野是善於等待的

這次參加基訓一直不斷聽到這句話，這是溫暖且富有深度的一句話。大約在民國84、85年左右，當時柯基剛退伍沒多久，到台北找工作的空檔時間，二姐看我閒閒沒事就找我去當義工，印象中應該是在青年公園或是大安森林公園，而辦活動的單位正是荒野保護協會。我不確定當時是否在辦成立大會，但我確定的是等待的種子在當時就種下，而且經過二十幾年終於發芽了。

反思之旅

這次參加基訓是柯基的反思之旅。坦白說在此之前我是自我感覺良好，覺得自己是自由開明的父母，有給小孩自主的空間。某天偶然得知家中小鹿最大的心願是早日離開家裡的時候，小小的玻璃心有裂開了一下下。不過就在這次基訓看到了真相，從生理結構與心理層面來看，就如同貓頭鷹先前分享所提到的，父母在青少年的重要性不到10分之1，而且Half and Half，愛恨參半。當看到這張圖像時嘴角不經意的失守，也慢慢地同理小鹿的愛恨糾結。

其次、柯基原本自認為對親子團活動參與度高，應該與”游離”二個字沾不上邊，但就在信任倒的遊戲中看到了自己的盲點。當時遊戲分成兩組各自討論信任倒如何進行，由於人數眾多、一時間也插不上手就四處遊晃，還找到游離同好一起聊天LDS。事後回想一下、游離當然分為很多層次，但是我們在探討小鹿游離的時候，是否有考慮到人人有事做、事事有人做？另外在團體中找到自己的定位非常重要，在小鹿尚未意識到這個重要性時，導引員如何引導他們找到歸屬感、創造自己的成就感，就如同講師咸豐草所言，搭舞台給小鹿而非幫他們選擇舞台。

完美的團集會

相信每個導引團隊都想設計一個完美的團集會教案。什麼是完美的團集會？小葉講師提到這當中必須包含三個面向，一、實踐荒野理念，這個部分可從環境行動論中的議題尋找。二、善用團內資源，要與大家多溝通交流，團內有各行各業的職人、達人、鬼才，正所謂高手在民間等待你去挖掘。三、好玩、有趣，這個部分呼應到冰河提出的宜一奔鹿團今年主題Wonderful(玩得瘋)，一個內容再豐富但無人想參與的團集會一樣徒留遺憾。

放手=經過嚴謹設計的放任

在團集會實務案例分享中，北三團的小琉球迷鹿之旅讓我印象深刻。故事背景大概是小鹿們暑假去小琉球小旅行，當中有一個行程是參觀當地圖書館，從住宿點到圖書館徒步大約十來分鐘，由負責的小鹿帶隊，規則是不能使用導航、只能看地圖或問路人。據聞這位小鹿是剛升鹿一的小女生，生性害羞，不擅與人打交道。當天一出門就走錯方向，路程十來分鐘結果在大太陽下走了將近一個半小時，更慘的是、到了圖書館發現當天沒有營業。最後小鹿們爆炸了！所有的怒火指向帶隊者，這時身為導引員你會如何處理？我非常佩服北三導引團隊，在過程中就默默地陪伴(相信大腿應該捏到瘀青了吧！)。導引團隊非但沒有指責帶隊小鹿還給予鼓勵，他堅持到底並勇於突破自己，最終帶領大家找到目的地。聽到這個案例，柯基一直反覆思索如果是我，我會如何處理？放手，看似簡單，確是一條漫長的道路。如同校長所說的、迷路是迷人的過程。

後記

基訓結束一週了。回想當初參訓時前輩們不時提醒基訓很累的、很辛苦的、還要做功課……。似乎給基訓貼了某種標籤，是否因此大家抗拒上基訓？柯基的感想是、基訓確實會犧牲部分睡眠時間(大部分是因為處於亢奮狀態睡不著。哈哈！)， 但這當中的感動與收穫絕非三言兩語可形容，過程中也可以認識到各團的達人、鬼才。最重要的是大家有著共同的理想與目標，為實現願景而努力前進。Keep going!

國內疫情趨緩、國人產生報復性的消費，大家一窩蜂的擠爆風景區。親子團的大家，後疫情時代讓我們報復性的參訓吧！讓我們一起擠爆基訓！北鷹二基，柯基來了！

最後感謝北鹿七基的校長、講師及所有工作人員，柯基感受大家的熱情與真誠，為了環境、親子教育大家共學共好。感謝大家！