愛的列車-幸福啟航
首先非常非常幸運能趕在搭上這班北鹿六基訓列車，今年8月加入桃一團新家庭，雖然只參加四次活動，感受到夥伴的熱情也看見各團長和導引員都非常用心陪伴孩子們，在團集會後會詳細回饋孩子參與的情況，因此也觸動自己想了解導引員的角色，期許自我也能看見每個孩子的特質，引導與陪伴小鹿們一起度過青澀的青春期。
懷舊列車-同理小鹿
受訓地點在煙霧瀰漫、空氣中飄散著淡淡的硫磺氣味北投，最療癒課程是跟一群認真父母自在聊國中時期最喜歡的一首歌，回憶起小虎隊-紅蜻蜓、張雨生-我的未來不是夢、喬治•班森-Nothing's gonna change my love for you，瞬間一首歌讓我彷彿回到中學時代，整個心也年輕起來了。
銜接相關的課程中，有多次角色扮演循環式從父母、導引員、小鹿角色練習中，互換彼此角色中去學習與反思，重新體會小鹿要什麼??也喚醒現在的我似乎忘了，年輕的我最喜歡和朋友一起，超級討厭嘮叨與管太多的父母，小鹿想要的是自主、被尊重、被理解，學習換位思考以孩子的立場及視角，覺知孩子的心情和需求，接納孩子的情緒，用溫柔堅定方式表達父母的想法及堅持。對我來說，愛之所以可貴的其中一個原因，就是讓我想成為更好的人，讓我想不斷擴充自己—讓自己成為能理解對方的人，走在小鹿前的父母，是需要更多的學習，在小鹿學習自主摸索過程中，導引他們找到自我的方向，成為自己心目中理想的人。
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| 攝影：冬天 |
思辨能力Critical thinking是這次主題，坦白說這系列的課程很燒腦，目的在於建構系統化地建構清晰思路能力，需要團隊合作與溝通共同去發現問題、反思、假設與行動驗證的歷程，我們鐵杉小隊行動方式以「樹」為主題，在進行2小時的走街後，決定以黑鳶的樹木觀察行道樹修剪問題進行探討，對我而言是全新的議題，由於時間緊迫我們小隊分頭進行找資料、研讀樹相關資料、設計問卷和重要人物訪談，目標為第一喚醒民的眾覺知第二了解臺北市樹木修剪標準作業流程。
過程中讓我反思對樹的感情，我喜歡抱樹享受那份感動，幸福聞著森林清新的氣息，樹能帶給我滿滿的正能量，但人類的無知卻傷害了樹，不正確的修剪會造成結構不穩、容易掉落的危險枝條，所以護樹等於護人，走在社區看見許多樹傷痕累累站在行道樹上，其實每棵樹就像孩子一樣，需要傾聽樹的聲音用樹的方式照料它，樹才能茁壯，就像我們不是也期盼孩子能長得像大樹一樣，不畏任何艱辛困苦，勇敢面對環境的試煉挑戰，不斷的成長茁壯。期盼有越來越多人投入愛樹、護樹的行列，可以簡單從住家社區或校園著手，先觀察樹形與樹勢，了解在地樹木歷史文化，進行樹木健康維護紀錄資料，方能對樹木保育理念向下札根。
因為愛的動力加入荒野，讓我們相遇荒野，感謝培訓團團長、全體工人與講師們的規畫提升我們對生命的深度及廣度、感謝桃一團薰衣草、烏頭翁、五月瘋照顧與陪伴、桃一團和菓子、芬多精、藍鑽蝦、水芙蓉、蓋亞與鐵杉小隊夥伴，非常榮幸能和大家一起學習成長，二階訓練結束後我們的故事才要開始。
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| 攝影：兔尾草 |
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